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用爱陪伴留守儿童——浅析当前学校留守儿童的德育工作被引量：2

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摘要 '留守儿童'是一个不容忽视的社会群体。'留守儿童'问题是新形势下学校德育工作的重点,是建设和谐社会不容忽视的重要因素之一。面对留守儿童,学校、班主任在开展教育工作时,要以'关心、理解、尊重、信任'为主要策略,激发留守儿童的责任意识,于无声处促使他们学习、成长.

作者林素英

机构地区福建省安溪县第十二幼儿园

出处《内蒙古教育（D）》 2016年第2期33-33,共1页 Inner Mongolia Education

基金福建省中小学教师发展基金课题“农村留守儿童心理健康教育(FZJJ20130502070)”课题研究论文

关键词留守儿童保障引导热爱尊重量化宽容

分类号 G41 [文化科学—教育技术学]

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内蒙古教育（D）

2016年第2期

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