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应用题教学的教学策略
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摘要
随着课程改革的不断深入,应用题教学在小学数学中的重要性不断提升,教师在教学过程中要采用适当的教学方法,提高小学生的思考能力。同时在课标的实施下,小学数学应用题型不断增加,对小学生各方面的能力也有了新的要求,本文就应用题教学在小学数学中的重要性与教学策略进行深入分析。
作者
徐怀忠
机构地区
江苏省高邮市第一小学
出处
《内蒙古教育(D)》
2016年第2期45-45,共1页
Inner Mongolia Education
关键词
应用题教学
小学数学
重要性
教学策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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内蒙古教育(D)
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