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小学语文课堂有效提问的策略分析

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摘要 小学语文课堂采取有效提问策略能够激发学生的学习兴趣,提高学生的逻辑思维能力和语言表达能力,加强教师与学生之间的沟通和联系。本文对小学语文课堂的有效提问策略进行分析,并结合人教版小学语文教材进行实例分析,为小学语文课堂教学提供有效参考。
作者 周娟
出处 《内蒙古教育(D)》 2016年第2期46-46,共1页 Inner Mongolia Education
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