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初中到高中物理教学衔接的相关策略研究
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摘要
高中物理和初中物理在教学方法和教学模式等方面存在较大的区别,而且高中物理和难度与初中物理相比大大增加,在这种情况下有效做好初中到高中物理教学衔接尤为重要。本文对目前我国初中到高中物理教学衔接存在的主要问题进行了分析,在此基础上着重分析和研究了初中到高中物理教学衔接的策略,希望对于提高初中到高中物理教学衔接的教学质量有一定的帮助。
作者
王晓伟
机构地区
甘肃省庄浪县水洛中学
出处
《内蒙古教育(D)》
2016年第3期6-6,共1页
Inner Mongolia Education
关键词
物理
教学衔接
策略研究
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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内蒙古教育(D)
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