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小学数学创新教学策略探究
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摘要
在小学数学教学中,教师要从学生的兴趣出发设计教学环节,使学生能积极主动地参与到学习和探究中,加深对知识的理解,实现高效的课堂教学。在激发学生学习主动性的同时,教师要用创新的思维和方式进行教学,积极地与学生进行互动交流,让他们掌握学习的方法,有效进行学习。
作者
姜爱珍
机构地区
江苏省滨海县五汛实验小学
出处
《内蒙古教育(D)》
2016年第3期50-50,共1页
Inner Mongolia Education
关键词
创新教学
多媒体
动手操作
创新思维
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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内蒙古教育(D)
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