期刊文献+

小学语文读写结合教学浅议

原文传递
导出
摘要 在小学语文教学中,教师不仅要让学生掌握基本的语文知识,还要注重培养学生阅读和写作能力。因此,教师要进行读写结合教学,精心设计教学环节,激发学生的学习主动性,让他们通过积极的阅读拓展知识面,增加语文知识的积累量;通过引导学生进行写作,提高他们运用语文知识的能力。
作者 张红花
出处 《内蒙古教育(D)》 2016年第3期75-75,共1页 Inner Mongolia Education
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献7

共引文献28

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部