小学低年级数学的生活化教学模式分析

随着我国新课程教学改革的不断深化,小学教育逐渐显现出全新的面貌。依据当前小学教育的实际教学情况,数学学科的教学必须采用应用生活化教学模式。不仅因为生活化教学,可以切实有效激发学生的学习兴趣,还有利于全面开发学生的潜在学习能力。为此,笔者将小学低年级数学教学生活化模式的必要性作为出发点,深入分析生活化教学模式的应用策略。