摘要
视唱练耳课是音乐教育领域的一门必修基础学科,通过唱与听来培养学生的音准感与节奏感。合唱课是艺术院校音乐专业美育的重要内容之一,能够培养大学生的审美能力、表演能力、感知能力。结合视唱练耳的教学与合唱课教学特点,从课堂实际出发,探索总结,通过学科间的交叉与渗透,对音乐实践中的具体问题提供一种新的解决思路和方法,是合唱教学与视唱练耳教学互助式应用研究向着规范、科学、系统的方向前进的有效途径。
出处
《内蒙古艺术》
2018年第4期41-44,共4页
Inner Mongolia Art
基金
2018年度内蒙古自治区高等学校"青年科技英才支持计划"阶段性研究成果
课题编号:NJYT-18-B28