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教研室组织形式改革的探讨
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摘要
目前,高等院校的教研窒(研究室)是组成学校教师队伍的基本单位。探求教研室的组织形式,是高校师资队伍建设的一个重要课题。一、关于教研室的改革问题我国高等院校普遍采用的教研室组织形式,是五十年代初院系调整,学习苏联的产物。在过去三十多年过程中,它对改造旧高等学校,发展新中国的高等教育事业发挥过积极作用。然而,随着高等教育事业的发展和高等学校职能的变化。
作者
吴成烈
出处
《现代教育管理》
1985年第1期54-55,共2页
Modern Education Management
关键词
院系调整
学校教师队伍
学科梯队
五十年代
梯队建设
学术单位
象军
学术带头人
数学教材
形式需要
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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现代教育管理
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