摘要
我国近代高等工科教育始于清末维新运动时期,它的产生、发展与近代工业发展紧密相联,近代社会政治、经济的发展促进教育的发展,工科教育也随同向前发展。认真回顾一下它的发展历程,考察它各个历史阶段上重大的教育实践和改革,探讨工程技术人才的培养规律,对当前我国高等教育改革亦有借鉴意义。一、我国近代高等工科教育的发展及特点高等工科教育是在工业生产发展到一定水平后才出现。十九世纪末,我国民族资本主义逐渐发展,伴随着民族工矿企业发展需要一批本国高等科技人才。帝国主义列强政治。
出处
《现代教育管理》
1985年第6期91-99,共9页
Modern Education Management