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对教师教学质量评价的探讨
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摘要
一《中共中央关于教育体制改革的决定》指出:“衡量任何工作的根本标准,不是经济收益的多少,而是培养人才的数量和质量。紧紧掌握这一条,改革就不会迷失方向”。它给我们高校的管理,特别是教学质量管理,指明了改革的前进方向。严格的控制新生质量,健全的学籍管理制度;不断的改善教学条件都是提高教学质量的重要方面。但人才主要是通过一系列教学阶段和教学环节培养出来的。
作者
魏锦顺
机构地区
抚顺石油学院
出处
《现代教育管理》
1986年第2期59-67,共9页
Modern Education Management
关键词
教学质量管理
教师教学质量
学籍管理制度
教学工作
教学环节
学校教学过程
培养人才
教学能力
综合评判
教育改革形势
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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现代教育管理
1986年 第2期
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