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学科层次关系及其恰当处理的重要性
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摘要
一、从俯视到侧视众学科一层次关系众多学科宛如群芳在大学的校园里竞相争妍,尽管它们彼此不同,却都有平等的一席之地。这是事实,然而这看不出它们之间在学科系统中的相对关系,原因在于这是一种俯视图景。如果移动一下我们的视点,使我们的视觉从侧面观察它们,于是我们就看到了它们的地位,它们分属在不同的学科层次上,将其归类。
作者
隋允康
出处
《现代教育管理》
1987年第3期111-113,共3页
Modern Education Management
关键词
侧面观察
层次关系
学科系统
技术工程
以副养农
层次水平
科研资金
狭义相对论
砒石
电子吸收
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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现代教育管理
1987年 第3期
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