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关于高等教育规划数学模型的构思

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摘要所谓“教育规划数学模型”,实际就是用数学方式表达的、一套体现规划要求和多变量因子之间的逻辑关系和数量关系的模式。通过建立这套数学模型,使得我们有可能借助电子计算机等现代工具,在多变量因素的条件下,实现“需要”和“可能”之间的最佳平衡。这种“需要”和“可能”之间的平衡,包括如下要素:

作者邓晓春

出处《现代教育管理》 1987年第Z1期107-127,共21页 Modern Education Management

关键词数学模型数学方式数量关系教育规划投资模型现代工具年递增率变量因素逻辑关系多变量

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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