摘要
我省截止一九八五年十二月三十一日,共有专门人才1,000,518人,其中四十六岁以上的301,955人,占专门人才总数的30.16%,26—45岁的570,452人,占专门人才总数的57%,25岁以下的158,111人,占专门人才总数的15.8%。据有关学者认为,26—45岁是科学发现的最佳年龄区,其峰值在37岁左右。这个观点无疑是正确的,但占专门人才总数30.16%的年过四十五岁的人是否还能够保持旺盛的创造力呢?弄清这个问题。
出处
《现代教育管理》
1987年第Z2期168-171,共4页
Modern Education Management