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尊重规律才能内涵发展——学前教育内涵发展研究策略
被引量:
1
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摘要
教育发展的根本之道在于尊重教育规律。学前教育的内涵发展,必须与孩子们的身心特点相结合,满足两个功能:一是为下一阶段的学习作好准备,二是为人的一生发展奠基。只有这样,才能更理性地考虑如何进行幼儿教育活动才最有利于孩子的发展。
作者
李生滨
机构地区
大连市西岗区教育局
出处
《辽宁教育》
2012年第2X期15-17,共3页
关键词
内涵发展
幼小衔接
幼儿园教师
小学低年级
活动环境
幼儿身心发展
教育指导纲要
自我保护能力
身心
分类号
G619.2 [文化科学—学前教育学]
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辽宁教育
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