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对“减负”瓶颈的再思考被引量：1

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摘要党的十七大报告又一次提出"减轻中小学生课业负担",并将此列在"以改善民生为重点的社会建设"大题目下,把减负问题提到了民生问题的高度。只是这次与以往常用的提法不同,没有在"课业负担"前加上"过重"二字。这种提法的细微变化可以引起我们对"减负"

作者陶西平

出处《辽宁教育》 2012年第2X期27-27,共1页

关键词学生课业负担十七大报告二字学生负担教育质量问题精神需要教育过程数学教学解放思想教育

分类号 G639.2 [文化科学—教育学]

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