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浅谈问题学生的转化
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摘要
对于教育工作者,特别是班主任教师,如何面对新形势下的"问题学生"是对教育思想和教育质量的重要检验。对问题学生的教育主要看老师是否真正具有"治病"的本领。因此,我们要站在一定的高度来关注问题学生。
作者
王东倩
机构地区
营口市老边区育才小学
出处
《辽宁教育》
2012年第2X期65-65,共1页
关键词
问题学生
班主任教师
教育工作者
教育质量
教育思想
教育方法
心灵感受
挖掘问题
班主任老师
作课
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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辽宁教育
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