交叉分层教学 给学生提供适合的教育

美国教育实验家沃什伯恩说:"把能力非常不同的儿童铸在同一个模子里的强制教学,不仅没有效果,而且是有害的,甚至是残酷的。"许多孩子未能达到应有的发展。