高职校园文化建设需传承创新并重

我国高等职业教育发展的时间不长,高职院校大多为中专、中职升格而成,虽然已"跻身"普通高等学校行列,办学条件逐步改观,办学规模逐步扩大,但不少高职院校在教育理念上仍有浓厚的中专、中职痕迹。理念上的滞后,必然影响到各项工作的开展。