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现代教育技术应用探究——以高职德育课程为例

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摘要 课程改革的开展和现代教育技术的发展,给学校德育工作带来了新的挑战。研究新时期现代教育技术的发展状况,可以为有的放矢开展德育科研、改革德育教学做好辅助工作。在现代教育思想理论的指导下,应用现代学科理论和现代教育技术,研究教育技术与德育学科课堂教学整合的理论与实践,探究有效结合掌控方法,形成有效整合教学模式的基本程序。
作者 徐媛媛
出处 《辽宁教育》 2012年第6X期30-31,共2页
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