对学校特色建设中几个问题的再认识

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摘要当前,中小学学校特色建设的热潮方兴未艾,为了使特色建设持续发展,发挥实效,避免特色建设由热潮变成"热闹",我们需要在已有理论研究和学校已经创造的经验的基础上,进一步讨论几个基本问题。一、学校特色是比较的结果吗?对于学校办学特色的含义,研究者多解释为学校发展中有别于其他学校的优越或优胜之处。这种看法的侧重点有两个:一是教育活动的优秀属性。

作者高鸿源

机构地区北京师范大学教育学部

出处《辽宁教育》 2012年第8X期8-9,共2页

关键词特色建设学校特色学校办学特色中小学学校特色项目读书活动内涵发展教学品质教育发展观教

分类号 G47 [文化科学—教育技术学]

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