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以素质先行支撑教研先行

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摘要提高基础教育质量,必须坚持教研先行,以教研为基础,构建全面的质量监测体系,开发高质量教材,造就一支教育家队伍,建设深受教育工作者欢迎的学习研究平台。当前,站在新的起点上。

作者胡金波

机构地区江苏省教育厅

出处《辽宁教育》 2012年第10X期36-36,共1页

关键词教研员基础教育质量心智能力教育智慧道德自律教育工作者价值取向专业思想教育教学经验体

分类号 G521 [文化科学—教育技术学]

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辽宁教育

2012年第10X期

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