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高职教育应走出“制器”时代

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摘要随着高职教育的发展,越来越多的有识之士认识到:高职教育是"育人"而非"制器"。高职院校不仅要传授和训练学生的专业知识和职业能力,也要把提高学生的人文素质和职业素养作为重要任务,通过文化素质教育,培养学生的职业精神和健康个性,成为"负责任的公民"、"有教养的人"、"和谐的职业人"。

作者钟伟

出处《辽宁教育》 2013年第4X期38-39,共2页

关键词高职院校文化素质教育体系文化素质人才培养高职教育健康主动学习能力职业技能培养高技能人才

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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辽宁教育

2013年第4X期

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