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学校人文管理初探
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摘要
人文管理以共识和情感为基础,是一种关注人内心需求的管理。对于校长而言,一所学校的管理基本包括三个层面:校长自身、中层领导、教师。一、严于律己,做好全校典范作为一所学校的主导者和决策者,校长的地位举足轻重,其特殊的地位决定着其身份的敏感,其言行无时无刻不在影响着全体教职员工。
作者
曾晓宁
机构地区
营口市鲅鱼圈区熊岳镇金海港小学
出处
《辽宁教育》
2013年第6X期68-69,共2页
关键词
人文管理
中层领导
校园风气
校园氛围
校园文化
管理模式
正面引导
整体管理
亲力亲为
教学第一线
分类号
G627 [文化科学—教育学]
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辽宁教育
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