班主任手中的尺度

班级是一个学校的基本单元,班主任也是学校最基层的管理者,仅仅从班主任的基本职责来说,带一个班并不是一件难事,但要带好一个班可能就需要很多技巧,尤其是在处理问题的尺度把握上,一个有经验的班主任往往可以很好地拿捏管理尺度,恰到好处地把握收与放、严与宽、师与友的关系,让班级管理走进艺术殿堂。尺度一:收放结合作为一个班主任,管理工作应该是重中之重,但一定要注意到班级管理工作的对象是成长发展中的学生。实际工作中。