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打造高效课堂 师生共同成长
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摘要
构建高效课堂是深化课程改革的关键,是真正落实学生的主体地位,着力培养学生的自主探究合作学习精神的有效途径,是强化教师课堂教学的导引角色,提升教师专业水平的重要举措。我校自2011年3月起,以市、区教育局"创建高效课堂"总方案为指导,进一步推进以"教师导学,学生自主"为重点的课堂教学模式改革,两年多的时间,阳光小学在打造高效课堂的路上努力前行,我们体验着惊喜与快乐,收获了成功与经验。
作者
赵雅君
机构地区
葫芦岛市阳光小学
出处
《辽宁教育》
2013年第8X期62-63,共2页
关键词
教师导学
教师专业水平
课堂教学
学习精神
实验教师
论坛时间
杜郎口
李老师
就这样
教学工作
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
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辽宁教育
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