幼儿发育“秩序”不能打乱

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摘要《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出,幼儿园要开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,增强体质,提高对环境的适应能力。体育锻炼和体育活动对于幼儿究竟有怎样的作用?幼儿体育活动存在哪些误区?体育活动怎样开展才能更遵循孩子的成长规律?对此,笔者进行了走访和调查。

作者李小伟

出处《辽宁教育》 2013年第12X期5-6,共2页

关键词体育活动户外游戏成长规律运动项目发展规划教育改革首都体育学院身心发展规律儿童发展身

分类号 G612 [文化科学—学前教育学]

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