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家庭作业:想说爱“你”不容易
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摘要
日前,教育部公开发布了《小学生减负十条规定》,并公开征求意见,一度引起社会的广泛关注。其中,家庭作业成为最具争议的条款之一。其实,家庭作业,留还是不留,在国际上也是难题。为此,本版组织文章探讨国外如何对待家庭作业,以期为国内提供借鉴。
作者
陈智勇
张雷生
刘敏
罗朝猛
机构地区
美国国际教育协会北京代表处
韩国延世大学教育科学研究院
北京师范大学国际与比较教育研究院
中山大学附属中学
出处
《辽宁教育》
2013年第12X期90-92,共3页
关键词
说爱
美国中小学
教育不公
子女教育
日本教育
课外辅导
移民家庭
小学教师
对立情绪
竞选纲领
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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辽宁教育
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