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全域推进小班化教育——西岗区小班化教育五年发展掠影
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摘要
"小班化教育是怎么回事?""是把不同层次的孩子分成一个小班吗?""小班教学有什么好处?"2013年5月16日,在西岗区这所学校的新生家长看校日活动中,一些新生家长饶有兴致地频频发问……大同小学自2008年实施小班化教育以来,越来越多的家长因小班化教育而选择了大同小学。学校在"精致小班、优质大同"的教育理念指导下,教育质量稳步上升,办学声誉逐年提高。大同小学的发展是近年来西岗小班化教育发展的缩影。目前,西岗区小班化学校比例达到90%,100%的学校践行小班化教育理念。
作者
罗萍
机构地区
大连市西岗区教育发展实践研究中心
出处
《辽宁教育》
2014年第3X期17-19,共3页
关键词
小班化教育研究
教育理念
教育发展
教育质量
学校
小班教育
质量观
全面推进
小班教学
中小学
分类号
G639.2 [文化科学—教育学]
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