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浅析学校小班化教育的班级管理
被引量:
1
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摘要
随着家长对子女接受优质教育期望的提高,小班化教育已成为教育改革新的探索热点。探求小班化背景下的班级管理方法,对于保障每个学生得到更好的发展具有十分重要的意义。笔者多年从事学校教育教学管理工作,就学校的小班化班级管理谈几点看法:创设环境,提高素质班级环境的优劣直接影响学生的学习效果和整体素质。在班级环境布置上,我注重以下几个方面。一是制作了"会说话"的墙。在墙面上展示各种学生引以为豪的作品,如学生的优秀作文、学生合办的小报、学生的收藏、学生的书法绘画作品等。这样"会说话"
作者
刘德君
机构地区
大连庄河市第十五初级中学
出处
《辽宁教育》
2014年第3X期88-89,共2页
关键词
小班化教育
班级管理
学生为主体
班级环境
直接影响
几点看法
教育改革
教师
管理方法
优质教育
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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辽宁教育
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