对“索要或收受财物”“有偿家教”等的解读

下载PDF

导出

摘要长期以来,全国广大中小学教师教书育人,为人师表,敬业奉献,为我国教育事业改革和发展做出了重要贡献,赢得了全社会的广泛赞誉和普遍尊重。但是,近年来极少数教师严重违反师德的现象时有发生,损害了教师队伍的整体形象,引起社会广泛关注。《中小学教师违反职业道德行为处理办法》(征求意见稿)(以下简称《办法》)第四条对中小学教师不可触犯的师德禁行红线做出规定,并提出了相应的处理办法。现就大家可能关注的问题谈谈认识。关于"索要或者违反规定收受家长、学生财物的"

作者孟繁华张爽

机构地区首都师范大学

出处《辽宁教育》 2014年第4X期20-21,共2页

关键词小学教师师德规范收受财物行为指向违反职业道德违反规定行为规范师生关系在职教师主流价

分类号 D922.16 [政治法律—宪法学与行政法学]

引文网络
相关文献

1苏文洋.对“有偿家教”要区别对待[J].中国教工,2010(1):37-37.
2侯小丰.当前我国吏治腐败的表现形式[J].社会科学辑刊,2004(3):42-45.
3邓永慧.树立社会主义核心价值观[J].人才开发,2007,0(7):43-44. 被引量：2
4要战通,王际全,李涛.领导干部必须坚持“人民标准”[J].党政干部论坛,2001(10):1-1.
5邓非.立法禁止教师“有偿家教”法理分析[J].人民论坛（中旬刊）,2011,0(9):116-117. 被引量：1
6崔焕元.阜宁县政协建言管控在职教师有偿家教[J].江苏政协,2016,0(11):18-18.
7教育部:坚决反对利用职务之便进行有偿家教[J].云南教育（视界）,2009(19):2-2.
8南京：教师有偿家教将被一票否决[J].时事资料手册,2005(3):122-122.
9重庆市人民政府关于授予杨贞萍等100名教师特级教师称号的决定[J].重庆市人民政府公报,2009(18):36-37.
10张开增.要进一步把师德建设放在突出位置抓紧抓好[J].军工高教研究,2004(4):6-8.

辽宁教育

2014年第4X期

浏览历史

内容加载中请稍等...

对“索要或收受财物”“有偿家教”等的解读

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史