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我和微笑有个约定
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摘要
去年八月,第一次家长见面会结束后,一位戴眼镜的家长紧紧地拉着我的手,诉说着她对女儿的担心。这位家长的女儿是个戴着遮挡眼镜的小女孩,她叫小男,一个右眼视力仅为0.1的孩子。小男因为视力的问题变得自卑而敏感,生怕别人取笑她,甚至听到"眼镜"两个字都很敏感。听着家长的倾诉,我惊讶之余更多的是对小男的怜爱。考虑到小男的特殊情况,我专门为她安排了座位,也询问了治疗视力的方法来配合她的治疗。作为教师,我更希望小男在进行视力矫正治疗的同时,能得到更多的心理抚慰。
作者
范茜
出处
《辽宁教育》
2014年第9X期85-85,共1页
关键词
心理抚慰
告诉我
李晶
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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