教师“流动不流泪”需要制度后盾

被各级教育行政部门视作推进教师资源均衡配置重要举措的"教师流动",在实践中却受到许多教师的质疑甚至反对,轮岗交流甚至演变成了教育行政部门与交流教师群体之间的一场博弈。不能否认,不和谐音有的源自对教师流动政策认识不清,但从另一方面来看。