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用民间力量激活教育
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摘要
当民间资本能够更多地进入教育,草根教育能够更深地进入课堂,社会力量能够更好地进入评价体系,教育改革才会有更大的活力和张力。中国教育问题的症结在哪里?原因很多,但有个问题需要引起更多重视,这就是民间力量还没有很好地进入改革视野。
作者
朱永新
出处
《辽宁教育》
2014年第11X期10-10,共1页
关键词
民间力量
国家教育体系
教学特色
公共服务产品
政府政策
均衡化
里德曼
产权归属
私人企业
李晶
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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辽宁教育
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