摘要
学校管理者是学校工作的领航者和管理专家,但不同的管理者对同一问题所持的理念却不一定完全相同。理念的不同,将会直接导致管理者处理问题的方式与方法不同,同时也将影响着学校组织内的人际关系和组织的发展前途。那么,作为学校管理者,如何才能树立正确的管理理念,从而促进学校各项工作健康发展呢?笔者以为,管理者唯有不断增强正确的为"官"意识,才能树立正确的管理理念。目前,我国学校管理者多服务意识不强或缺乏服务意识,注重享受,"官味"十足,以至于好多学校的管理方式方法欠妥,管理工作中低耗现象尤为突出。普通教师对此反响极其强烈,工作积极性也严重受挫。
