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大数据时代背景下开展校本研修的探索
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摘要
我们生活在一个被几何级爆炸的数据包围的时代,这些数据被称作"大数据"。大数据将给人们的生活、工作和思维方式等方面带来深刻影响;也给我们如何开展校本研修,提高教师专业素质带来新的机遇和挑战。可以说,大数据时代的开启是一个时代的重要转型。现如今,绝大部分学校的教师对大数据的认识尚处于初始阶段。在线教育、慕课、翻转课堂、云端教学等教育模式不断挑战和改变着传统教育模式,尤其是大数据,在教育领域的研究和实践,才刚刚开始。
作者
王松
机构地区
大连市第五十六中学
出处
《辽宁教育》
2015年第1期17-18,共2页
关键词
校本研修
教师专业素质
教育模式
在线教育
教学观
教学研究
个案研究
互动问题
教材分析
英特尔未
分类号
G637.2 [文化科学—教育学]
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