摘要
创业教育作为"第三本"护照,主要培养具有创业精神和创业能力的人的教育活动,业已成为高教领域重要的教育理念之一。作为我国高等教育重要组成部分的高职教育,肩负着培养具有创业能力的技能型人才的重任。本文界定创业教育的内涵,总结我国高职创业教育的发展历程,归纳和分析实践中和学者所构想的高职院校创业教育模式,并对我国高职院校创业教育模式的发展进行展望。
基金
辽宁教育研究院博士启动基金项目
辽宁省教育科学“十二五”规划2013年度立项课题“国家示范性高职院校创业教育的现状调查——以辽宁省为例”(JG13EB099)