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智慧建构 提升群文阅读价值
被引量:
1
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摘要
当下,群文阅读作为一种崭新的阅读教学理念,正越来越多地受到关注。群文阅读课如何上?如何有效地组织阅读材料,提升群文阅读价值?这些困惑也是广大语文教师亟待解决的难题。为此,笔者结合自身的教学实践,探讨智慧建构群文阅读材料与方式,力求实现群文阅读增值。
作者
王鲍军
机构地区
浙江省绍兴市上虞区夏丏尊小学
出处
《辽宁教育》
2015年第2期48-51,共4页
关键词
智慧建构
群文阅读
价值
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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