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体验必要性经历全过程——数学教学中发展“数据分析观念”之我见

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摘要在以信息和技术为基础的当今社会里,数据已成为一种重要的信息。数据的收集、整理与分析,已经成为信息时代每个公民基本生活的一部分。大到国民生产总值,小到家庭的收支,都离不开对数据的收集、分析。《义务教育数学课程标准(2011年版)》提出:

作者柳汉维

机构地区营口市盖州市长征小学

出处《辽宁教育》 2015年第3期74-75,共2页

关键词数据分析数学教学信息时代课程标准统计方法数学问题描述数据随机现象水果品种自身知识

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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2015年第3期

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