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“多层无痕”德育模式提高职校德育效果
被引量:
1
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摘要
新中国一诞生,国家就制定了让受教育者在德育、智育、体育、美育、劳育几方面都得到发展,德育为先的教育方针。几十年来,这样的教育方针惠及了一代又一代人才培养。在目前状况下,这一方针对职业学校教育工作的开展、教育目标的实现,显得更为重要。近年来的职校生,多是应试教育层层选拔后的生源,他们的认知水平、学习习惯、学习能力、奋斗目标、控制能力等都今非昔比。职校生对"自由""个性"更加追求,但是他们往往把"挑战规则"
作者
李彦华
机构地区
上海市医药学校
出处
《辽宁教育》
2015年第3X期28-30,共3页
关键词
德育模式
德育效果
学习能力
高职校
教育目标
职业学校教育
人才培养
控制能力
主题班会
热爱生活
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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辽宁教育
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