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浅谈幼儿园去“小学化”的有效策略
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摘要
近年来,幼儿园"小学化"现象已成为社会普遍关注的热点问题,越来越多的家长和教育工作者开始意识到"小学化"式的教育对幼儿发展可能造成的危害,力求还孩子一个快乐的童年。但理想与现实总是相去甚远,在社会普遍对于"小学化"
作者
裴茹
机构地区
营口市鲅鱼圈区彩霞小学
出处
《辽宁教育》
2015年第5X期66-67,共2页
关键词
幼儿园管理
教育工作者
概念理解
幼儿园课程
教育理念
语言能力
幼儿园教师
文化导向
游戏活动
课堂管理
分类号
G619.2 [文化科学—学前教育学]
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