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缔造完美教室 被引量:1

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摘要 缔造,这个词很大,如果联想到伟业,往往会觉得非凡人可为;缔造,这个词又很小,如果谙悉只要勤勉就能缔造的道理,那么人人皆可为。缔造教室,如果单向度指向楼房建设与媒体配置等硬件设施,这种只要经济许可,非教学人员亦能为的教室,无论物理空间有多大,配置有多高,终难逃失去体温不会呼吸的冰冷物象一片。缔造完美教室,意味着春满教室,置身其间的每个孩子与教师的生命都能开出一朵花来。
作者 孙建锋
出处 《辽宁教育》 2015年第6期18-19,共2页
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