浅谈写字教学目标的落实与创新

一、识字与写字同步写字与识字是两个相互依存的个体,两者应相互结合,同步进行。识字能帮助孩子更好地掌握需要书写的生字词,而书写生字词的过程能促进学生对字的理解和识记,两者相互结合,才能达到理想的教学效果。在教学生字时,教师可让学生自主发现汉字的结构特点,抓住汉字音、形、义之间的联系,再进行书写指导,这样,既培养了学生的观察、自学能力,又提高了写字质量,激发了他们识字和写字的主动性和创造性。