建"国学"校园润美好心灵

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摘要 "蓬生麻中,不扶自直。"良好的校园环境,对于陶冶学生的情操、规范学生的行为、培养学生高尚的道德品质,具有其他教育形式所不可替代的作用。在"用中华优秀传统文化打造一所有根的学校"办学愿景指引下,实验小学充分挖掘传统文化所蕴含的道德规范、思想品格、价值取向等丰富思想内涵,构建了温馨、和谐、儒雅的校园文化。一、围绕"一个中心"确立校园文化之魂。

作者王艳华

机构地区朝阳凌源市实验小学

出处《辽宁教育》 2015年第10X期19-20,共2页

关键词中华优秀传统生麻思想品格道德品质价值取向传统文化教育养成教育艺体立德育人氛围

分类号 G621 [文化科学—教育学]

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辽宁教育

2015年第10X期

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