“全科教师”培养是师范教育改革新课题

"全科教师"为乡村教育注入了活力,是一种积极有益的探索和尝试,但解决农村小学和教学点的教师短缺问题,还需多种方式齐头并进。新华网记者日前从重庆市教委了解到,该市大力推行"全科教师"免费培养计划,3年来已为农村学校定向培养2900多名全科教师,至2017年培养规模将达到每年2000人,未来"一专多能"全科教师将成为偏远农村教师主体,以缓解农村师资难。近年来我国乡村教育有了长足发展。