善始善终讲好课文

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摘要在听课的过程中,我发现很多语文老师很重视开头的导入,而结尾却往往草草了事。这种"善始"不"善终"的课是有缺憾的。那么,怎样让语文课精彩结尾呢?回顾自己十余年的教学,参考别人的课,我发现主要有这些方法:一、激情总结这是最常用的课堂结尾方式。这种方式总结了一堂课的教学内容,回扣了教学目标,使学生对本堂课的内容有总体认识,是一种比较好的结尾方式。例如,有位老师教《老王》时是这样结尾的:"

作者刘玉真

机构地区山东省定陶县第一中学

出处《辽宁教育》 2015年第11X期93-93,共1页

关键词堂课祭十二郎文十二郎四溟诗话课堂气氛感受生活设疑谢榛陈情表《愚公移山》

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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辽宁教育

2015年第11X期

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