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中年教师“动力不足”的原因分析与对策
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摘要
时下,中年教师专业发展动力不足甚至职业倦怠的现象普遍存在。一些中年教师职称上了、工资涨了、荣誉有了、年龄大了、资格老了,推进新课改的热情却淡了,从而产生职业倦怠。一、中年教师'动力不足'原因分析职业倦怠作为一种消极的工作心态和生活心态,普遍存在于现代社会的各个行业中,教师也不例外。
作者
陈华忠
机构地区
福建省福清市岑兜中心小学
出处
《辽宁教育》
2016年第2X期80-81,共2页
关键词
中年教师
教师职称
职业倦怠
工作心态
中青年教师
课堂教学研究
课堂环境
校际交流
教育理念
竞聘上岗
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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