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“三个一”促使学生转变

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摘要 她长着一张可爱的笑脸,一双有神的眼睛,一举一动都显得天真无邪。然而她又是一个让老师最伤脑筋的学生。开学近半学期以来,曾多次不完成家庭作业,即使有'冲动'的时候,也是草草了事。多次与家长沟通,家长都因不识字而感到无奈,多次利用休息时间进行辅导,也只能达到'看守'一次做一次的目的。到期中测试时,她只收获了可怜的16分。她就是小雨。
作者 彭昌平
出处 《辽宁教育》 2016年第2X期86-86,共1页
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