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深化道德体验 提高德育水平
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摘要
德育应该是一潭活水,只有浸润到学校教育的每一个角落、融入到教育过程中的每一个环节、落实到教学活动的每一个学科、滋养到纯净透明的每一个心灵,才能于润物无声中收获到柳暗花明的惊喜——这,是葫芦岛市第二实验小学德育渗透的核心理念。这一理念的形成来源于中外两种先进的、不同的教育思想。一个是美国历史上最具影响力的哲学家、教育家杜威先生提出的——'道德即教育'。
作者
刘玉梅
李宜
机构地区
葫芦岛市第二实验小学
出处
《辽宁教育》
2016年第3X期16-19,共4页
关键词
道德体验
形成来源
教学活动
教育家杜威
教育思想
教育过程
学校教育
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学校道德教育
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分类号
G621 [文化科学—教育学]
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