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放大困难是源于内心恐惧

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摘要 典型案例1:师范毕业刚一年多的小丽老师任教小学一年级的语文教学,一天,学校通知她改任五年级的语文教学,并担任班主任工作。这可把小丽吓坏了,对于教五年级,她一点信心也没有,前后的知识跨越太大,况且她刚刚适应了一年级的教学风格,不知道该以怎样的方式去教五年级的学生。对于班主任的工作更是一知半解。当天晚上,她甚至梦到和学生打起来了。第二天上午。
作者 章剑和
出处 《辽宁教育》 2016年第4X期49-50,共2页
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